公开课详细大纲

课程开发师授证班

0001-01-01 阅读次数:500

课程编号:189255

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核心提示:课程开发师授证班,旨在帮助学员掌握品牌课程开发的流程、关键步骤,获得组织经验沉淀的模型、工具和方法;进一步规范教学目标、教学策略的设计,让参与者关注教学成果转化,并通过教学方法设计影响教学效果。

课程特色 课程大纲 课程主讲 课程对象
课程特色:

    课程收益
    1、 掌握品牌课程开发的流程、关键步骤,获得组织经验沉淀的模型、工具和方法;
    2、 进一步规范教学目标、教学策略的设计,让参与者关注教学成果转化,并通过教学方法设计影响教学效果;

    3、 学习结束后学员能自行绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱;

    4、 标准课时随堂产出:《课程说明书》、《PPT标准课件》、《讲师手册》、《学员手册》、《四级大纲包(课程思维导图)》、《工具包》、《案例库》等七件套(或五件套);

    5、 现场赠送至少2G课程开发速成资料(包含讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱、音乐箱、模版箱和小软件箱)。

    核心内容
    核心内容一:权威授权 《课程开发师》授证训练班,由唐平老师倾情传授打造品牌化课程的行业利器,这是一堂职业培训师、内部培训师不可错过的私房课;

    核心内容二: 6大核心工具 掌握品牌课程开发的流程,关键步骤,学习结束后学员能自行设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱;

    核心内容三:7套资料随堂出品 每个课题组能产出以下实物产品:《课程说明书》、《PPT标准课件》、《讲师手册》、《学员手册》、《四级大纲包(课程思维导图)》、《工具包》、《案例库》等;

    核心内容四: 45种“佐料”倾情呈现 学习结束后学员对教学方法的认识更深刻,能熟练地为每个内容点匹配方法点,并掌握教学素材的收集路径,为面条配上佐料。

    获得课程开发师认证的大咖们(部分):
    张珍老师(第三期班学员):英国剑桥大学国际培训师,ASTD培训师,ICA引导师,高级人力资源管理师,高级职业指导师,美国培训与发展协会会员,《现代企业教育》杂志社副总编辑,山东省企业培训考试中心主任,山东省培训师联合会会长,山东省教育厅和山东省经信委培训师和实训指导师项目认证负责人。

    张怀老师(第二期班学员)PTT国际培训师高级认证讲师,行动教练认证讲师,DISC国际认证顾问,凤凰网华人讲坛教练领导力导师,香港行动教练研究院教授,北京大学、清华大学、中山大学、湖南大学、中南大学、暨南大学客座教授。

    郭美老师(第二、三期班学员)北京经济管理干部学院本科、中国管理研究院EMBA,ISPI-China国际注册绩效改进协会会员,国家人社部高级企业培训师,国家人社部高级人力资源管理师,PTT专业讲师导师资格,企业培训师队伍建设项目认证咨询师。

    魏志峰老师(第三期班学员)实战型管理专家,曾任美资咨询集团公司中国区高级顾问,积累了丰富的外资管理与本土化结合的实战经验,具备十六年以上企业管理、咨询和培训的工作经验,清华研究院、北大经管学院、华南理工大学、组织部等多家机构特约讲师。

    黄治淮老师(第一期班学员)六西格玛黑带顾问师,IRCA注册审核员,IRCA审核员,CNCA国家注册QMS,EMS,OHSAS 咨询师,曾经受训于中国汽车工业中心QS9000系统训练。

    范一智老师(第三期班学员)上海培训师联谊会理事,国际职业培训师协会副会长,TTT专业中国十大培训师,中国十佳TTT培训师,第四届中国十大培训师,企业教育专业PTT十佳,全国20强优秀培训师,华人500强培训师。

    侯熙儒老师(第一、二期班学员)中山大学、南昌大学总裁班客座教授,安踏集团、以纯集团等数家知名服装企业的人力资源顾问,国家二级心理咨询认证师。

    张连全老师(第二期班学员)ATT(行动式培训师核心技能提升标准课程)开创者,AACTP(美国培训协会)专业认证行动学习引导师,亚洲引导学协会教育引导技术顾问,中国行动学习研究中心行动学习顾问,济南广播电视台《我要赢》节目特邀访谈嘉宾,浙江大学培训中心特聘行动学习讲师,中山大学培训学院特聘TTT讲师。

    侯梅老师(第二期班学员)TTT“猫计划”授权讲师,应用心理学硕士,国家二级心理心理咨询师,课程体系构建专家,曾任信诚人寿商业学院中国区培训负责人。擅长企业培训体系规划及建立,培训流程管理建设,课程体系建设,培训课程的开发、设计、实施及评估,培训师培养等。

    王丹老师(第二期班学员)原微软(中国)资深顾问,PTT国际职业培训师,授证课程开发师,广州市政府培训中心特聘顾问,清华研究院(珠海)合作讲师。

    韦俊名老师(第二期班学员)资深银行业讲师,中山大学、华南师范大学特聘教授。十余年的培训经验,主持过多种培训课程,是多家大中型企业的授权讲师,韦老师是最先将“双导师培训制”在中国首创的第一人。

    邱阳老师(第三期班学员)国家注册企业培训师,国家注册人力资源管理师,华南理工大学创业教育学院创业导师,资深实战型PPT培训师。先后组织编写了《培训部工作手册》、《店面管理人员培训系列教材》、《内训师PPT优化案例手册》等多种管理、学习教材,擅长TTT及PPT系列相关课程。

    孙潞老师(第二、三期班学员)中国女性形象大使,中国青少年成长指导师,技能创新能手。指导深圳口岸中旅参赛“十大金牌导游”,获奖人数达获奖总人数的30%;配合教育部全国各大专院校核心领导力培训;中国女性形象工程全国巡讲,数百场“内外兼修,魅力女性”公益讲座。

    赵美洪老师(第三期班学员)国家人力资源和社会保障部授证企业培训师(2006年),美国NGH催眠协会催眠治疗师,DISC专业授证顾问,媒体专栏作者,十年以上欧美外资化妆品企业销售管理与培训专业背景,最早在化妆品行业(外资、港资与内资)实践行动学习项目,她世纪学习沙龙发起人。

课程大纲:

导论:内部品牌课程开发的意义
• 案例导入:并不多见的场景
• 最佳实践介绍:品牌课程初长成

一、万般之源,据“理”而行—理论基础
• 课程需求的三大来源:战略(SCL)、关键业务(GAPS)、人才发展(CBET)
• 布鲁姆教学目标分类与马杰的教学目标ABCD撰写
• 教学理论的三大流派:认知主义、行为主义、建构主义
• 课程开发常用的七大模型:ISD、ADDIE、Dick & Carey、6Ds、DACUM、CBET、HPT
• 课程选题的两个维度:稀缺性与影响程度
• 练习:培训活动全景评估

二、问题入题,先“破”后立—课程破题
• 常问自己:我为什么要讲这个课程
•“无问题不培训”从何说起
• 以终为始:基于业务期望收益需求分析
• 还原真相:从实际工作情景中发现问题并寻找解决问题的方案
• 课程破题与课程结构的链接
• 练习:绘制本课题的《破题图》

三、完美龙身,以“纲”为骨—大纲结构
• 课程结构的四级目录
• 虎头立威、豹身丰满、猫尾精短的表现手法
• 二级目录结构布局的六种方法
• 三级目录的三色分布及分配比例
• MECE原则的运用在二、三级目录的运用
• 由点到面,或由面到点的构建课程金字塔
• 练习:画出品牌课程的“思维导图”

四、浩 瀚知海,“点”滴成材—素材收集
• 面条理论:课程设计的缺失不在面条而在佐料(31种课程“佐料”分析)
• 公式:如何计算课程的生动性
• 坚不可摧的“蜂窝”矩阵:单元课程的“四点三线”
• 课堂情绪线与培训素材设计的关系
• 一键操作:培训素材库的关键索引
• 百宝箱=书箱、音乐箱、工具箱、模版箱、案例箱、视频箱、故事箱、游戏箱
• 分组讨论:佐料的收集、咖啡豆的分类
• 例子:大海捞针与点滴汇海
• 用方法点说明内容点:用论据论证论点

五、精心布局,“计”上心头—教学设计
• 教学方法设计的原点:刺激右脑的“三化”途径
• 教学设计的金字塔:教学理论、教学模式、教学方法
• 经典教学模式“三子”结构:钩子-架子-楔子
• 常见的钩子要素
•• 架子结构手法
• 楔子的设计
• 开场设计的基本原素和常见组合
• 结尾设计的四种形式
•• 练习:我的导论、结论设计

六、标准课件,化“简”去繁—课件设计
• 课件设计的三个核心:色彩、版式、动画
• 色彩搭配及使用禁忌
• 立竿见影的版式设计要诀:加、减、乘、除;衡、正、序、齐、空;8800原则
• 动画呈现,让结构活起来
• 简单才是真美—终版课件(PPT)优化
• 一键切换:讲师手册设计的标准格式及运用
• 悬念导向:学员稿的整理及设计
• 练习:现场设计课件封面、绘制参考线、母版模版、备注页信息、讲师手册设计七步曲

七、品牌之路,从“名”开始—课程命名
• 品牌课程破题的三个关键词
• 课程命名的七字法则
• 品牌课程命名的五种经典方法
• 分组讨论:这些课名为什么吸引人?
• 现场演示:通讯/金融/汽车行业如何为面向一线营业场所销售人员的销售技巧课程命名
• 分组讨论与小组展示:我的课程我作主

结论:学员分享   评审/作业布置

课程主讲:
唐平 老 师
◆ 广州市政府培训中心特聘讲师
◆ 广州亚运会组委会、世界大学生运动会(深圳)组委会特聘讲师
◆ 清华大学研究院、中国人民大学MBA班、暨南大学管理学院合作讲师



唐平老师合作客户(仅限部分客户):
中信银行总行“蒲公英计划”
中国银行总行“评分天下”课程开发及案例开发
中国移动广东公司“金展台”项目
湖南中烟“纲举目张”课程体系建立项目
广州市公安局内部教员系统化教学设计项目
中信银行“奔跑吧,教练”管理效能提升项目


等近百个大型咨询项目。此外,还深度参与大型制造业、航空业、电力行业、银行业、地产业、互联网行业、政府组织等的内部讲师体系建立、课程体系建立、企业大学规划的咨询项目和培训项目。

吕青  老 师
◆ 武汉大学讲师
◆ 北大深圳民企总裁班任课教授
◆ 深圳市企业培训者发展联盟理事
 
    北京大学深圳研究院培训总监、深港产学研基地产业发展中心资深顾问、HR管理资深顾问。历任武汉大学讲师;2家500强上市公司(蛇口招商局、天音通信)任集团HR部门经理和总监 10年。2009年担任深圳市实战讲师与咨询师联盟秘书长。深圳市企业培训者发展联盟理事。

    专注研究探讨企业培训管理模式 , 创造性地设计并实践集成式企业培训师系统训练管理模式,创新企业培训体系模式,既是经验丰富的企业培训师训练专家,又是资深企业员工职业化发展与人才梯队建设专家。

    成功案例:
    2002-2007年担任上市公司天音集团培训总监,并担任华信惠悦HR战略管理项目组核心成员和华夏基石企业文化再造项目组核心成员。期间公司快速发展,任职5年间员工队伍增长10倍突破万人、年销售额突破180亿元。2007年荣获中国经营报、新浪网、商战名家排行榜“中国十大人力资源专家”称号。

特邀嘉宾


课程对象:

企业管理者、内部讲师、培训经理等

报名方式一:
网页提交报名 > 书面确认函 > 参加培训
报名方式二:
电话咨询报名 > 书面确认函 > 参加培训

课程咨询及报名请致电:
深圳:0755-26971995
上海:18621360490
北京:18910826048
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