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AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)认证课程

2019-12-17 阅读次数:329

课程编号:88309

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核心提示:行动学习促动师课程帮助参与者掌握促动技术的知识、技能、工具、流程;帮助参与者运用促动技术,促动行动学习项目成功实施;为中国企业培养一批国际认证促动师,通过开发组织内部潜能,促动组织内生智慧,促进中国企业绩效提升,提升员工幸福感,打造卓越的企业文化,促进中国企业产业升级可持续发展

课程特色 课程大纲 课程主讲 课程对象
课程特色:
世界500强企业如何受益于行动学习与促动技术? 西门子公司通过组建行动学习团队,把问题交给了自己的高潜力领导人才,一年之内在咨询费用上节省了300万~400万美元,此外还产生了1100万美元的成本节约。 杰克•韦尔奇在其自传中谈到,GE通过把各种培训变成行动学习(Action Learning),从而使这些学生成为公司最高管理层的内部咨询师。 长治久安的通用电器公司的秘诀"群策群力",改变了世界的微软公司建设的"团队精神",和连续31年盈利的西南航空公司开发的"绩优关系",都是这种集体智能的具体例子-是卓有成效的组织促动法。 行动学习促动师认证被誉为“职业经理人的第一认证”。世界500强中300多家是英国国际管理协会的行动学习企业会员。 AACTP国际注册行动学习促动师认证,融合众多企业咨询实战经验,为广大企业领导者指引一条罗马大道,手把手教您行动学习促动技术,促发团队内生智慧,在企业全球化的进程做到真正的与国际接轨! 还有这些都是行动学习的粉丝:联合国前秘书长科菲•安南、波音首席执行官麦克内尼、摩托罗拉大学(中国区)校长闫晓珍、管理大师彼得•德鲁克…… 选择美国培训认证协会(AACTP)资格认证的四大理由 理由1:全球首家专注培训师系列认证的机构 美国培训认证协会(AACTP)拥有独特的评估与考核体系,专业权威的评委团队,并拥有RM4Es和Research-Map两项专利技术,有力地保证培训项目的质量和学员的资质水平。 理由2:全球首家专注培训领域专业人才资格认证的机构 美国培训认证协会(AACTP)认证项目自2004年进入中国,迄今已在广州、北京、福州、深圳、杭州等地举办了170多期培训师认证班,培养认证培训管理师总人数达4000人,国内60%的认证培训管理者均出自AACTP。 理由3:最具影响力的版权课程 AACTP(美国培训认证协会)荣获“2012中国企业培训精品课程”两项殊誉:“中国企业培训最佳品牌课程”“中国企业培训百佳精品课程”。AACTP(美国培训认证协会)荣获“2011中国企业培训精品课程”两项殊誉:“中国企业培训行业最佳版权课程”“中国企业培训行业最佳品牌课程”。 理由4:国际、国内权威资格认证 国内外很多知名企业发布的招聘信息指定需要通过AACTP专业认证才能担任企业的培训管理岗位,获得相关专业高级认证亦是众多职业经理人争相追逐的目标。 【课程收益及亮点】
课程大纲:
一、经典技术流程体验:群策群力(WorkOut)工作坊 1.行动学习项目全流程介绍 a)项目流程介绍:深度汇谈发起项目→启动会工作坊→复盘→能力补差与解决问题工作坊→总复盘 b)行动学习项目与群策群力工作坊的关系 c)行动学习经典案例介绍 2.群策群力流程体验 a)技术起源:GE群策群力的故事 b)群策群力经典6步解析:愿景—SWOT分析—承诺—团队共创—行动计划—城镇会议 c)沙盘体验:情景式工作坊(学员自选主题) d)设计与促动要点:如何设计与促动一场工作坊 e)附工具:《群策群力工作坊提示卡》 二、行动学习理念:基本概念及组织价值 1.行动学习的起源 2.运用概念及公式解读行动学习 3.行动学习价值模型 4.行动学习的应用 a)行动学习在“经营”中的应用 b)行动学习在“管理”中的应用 c)行动学习在“学习”中的应用 三、促动师的心法 1.认知个人及组织行为背后的基本原理——心智模式 2.影响个人及团队思考与决策的左右脑功能—脑科学 3.影响团队学习与决策的原理—群体动力学与场论 4.信念自检—你具备作为促动师的优秀品质吗? 四、促动师的基本功 1.自我定位 a)什么是促动师 b)促动师的三大角色 c)促动师的四大信念 d)促动师的八项技能 2.深度汇谈(对话能力) a)对话的意义 b)影响团队沟通的障碍 c)深度汇谈的三个基本条件 d)ORID的理念和内部逻辑 e)运用ORID进行对话设计 f)附工具:《ORID案例集》 3.场域打造 a)什么是场领域 b)如何打造物理空间 c)如何打造知觉空间 4.视觉化工具 a)结构化思考、形象化表现的基本原理 b)常见视觉化工具的绘制方法:鱼骨图、脑图、T型图等 五、促动师的技法 1.团队共创 a)团队共创的心理学原理 b)头脑风暴技术发展 c)团队共创法的关键步骤与操作流程 d)团队共创决策工具:过滤器 e)练习应用:主导一场团队共创促动 f)附工具:《团队共创流程提示与话术卡》 2.欣赏式探询(4D) a)欣赏式探询起源的管理背景 b)欣赏式探询价值和意义 c)欣赏式探询的关键步骤与操作流程 d)欣赏式探询应用情境 e)练习应用:设计一场欣赏式探询工作坊 3.世界咖啡 a)世界咖啡的诞生背景与概念 b)世界咖啡的操作要点与操作流程 c)练习应用:体验一场“迷你”世界咖啡 4.开放空间 a)开放空间的起源 d)开放空间的操作要点与操作流程 b)练习应用:开放空间体验 5.复盘 a)复盘的起源 b)企业复盘的意义 c)复盘的原则与步骤 d)行动学习中复盘的规则与机制 六、促动技术应用:工作坊与行动学习项目设计 1.工作坊与项目的区别 2.工作坊与项目设计的步骤要点 3.练习应用:工作坊及项目设计 七、行动学习案例:经典案例剖析 1.世界500强企业的优秀行动学习项目 a)GE与“群策群力”计划 b)联合利华与“开放空间” c)BPAMOCO与“欣赏式探询” d)INTEL与“世界咖啡” e)“未来探索”在中国本土的案例 2.中国本土的行动学习项目案例(成功案例) a)金融银行业:华信邮电研究院、农商银行 b)制造业:维格娜丝(服装业)、CSST(安防业)
课程主讲:
每次认证班授课讲师为其中的1——2位,具体以当期开课通知为准 刘永中 老师:AACTP(美国培训认证协会)中国区首席顾问,广东省企业培训协会副会长。 曾游历欧洲、美洲、非洲、亚洲等五十多个国家,深入观察和剖析了各地域文化与企业管理流派之间千丝万缕的关系,对现代管理制度的形成与企业文化的传承有独到的见解和深刻的领悟。曾近距离接触和服务了上千家企业,其中五百强企业有一百多家,负责的咨询项目包括广东省移动通信有限公司企业文化项目,将“沟通从心开始”定位为中国移动的企业精神;本土大型游乐企业欢乐谷打造“快乐文化”并开发了相关的培训课程;主导深圳海大集团“成本挖潜”行动学习项目,历时4个月;主导维格娜丝行动学习项目;合生创展地产集团、新世界地产、碧桂园地产集团、南方航空集团、日立电梯、美的空调、东莞银行等十多家著名企业的企业文化和企业大学(培训体系)项目。 石鑫 绩效派行动学习首席促动师 实战型资深专家 《搞定不确定》作者 资深领导力发展行动学习专家 国内多家企业学习与发展顾问 全国几十家著名培训机构高级顾问 北京大学、清华大学等多所高校合作的专家讲师 曾先后任职统一集团、中国海洋石油,18年组织学习领域的实践与研究,10年以上教学经验,擅长运用行动学习法促动企业实现业绩突破、领导力发展、战略落地、商业模式转型,实战和落地的引导式教学风格在业界享有极高的声誉 朱明明 EMBA GE C资深顾问 国家级创新创业导师(教育部) 上海交大安泰经济管理学院特聘教授 美国环球教育集团认证讲师 美国培训认证协会(AACTP)认证国际咨询师、促动师 行业经历:十余年企业管理工作经验,有着非常丰富的战略分析与经营管理经验,先后就职于500强大型国有企业、外企、百强民营企业,历任公司 副总经理、运营总监等相关高管职务。2006年转入咨询管理培训行业后,通过丰富的企业实际工作经验、务实的工作态度及娴熟的咨询工具应用,已经 成功帮助几十家企业完成完成培训体系建设、企业文化建设、领导力提升项目。 专注研究领域:商业模式、领导力、促动技术、企业文化
课程对象:
企业董事长、总经理、营销负责人、培训管理者,企业内部讲师、人力资源负责人。
报名方式一:
网页提交报名 > 书面确认函 > 参加培训
报名方式二:
电话咨询报名 > 书面确认函 > 参加培训

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