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打造学习型组织

课程编号:124248

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如何引入企业内训?

核心提示:打造学习型组织课程培训,内容涉及 学习型组织本质特征,学习型组织修炼之一自我超越实现心灵深处的渴望,学习型组织修炼之二改善心智模式,用第三只眼睛看世界,学习的成效在于坚持等,旨在使学员掌握打造学习型组织技能,并能把此能力应用到实际工作中。

课程特色 课程大纲 课程主讲 课程对象
课程特色:
课程大纲:
引  题  为什么大多企业的寿命都很短?
第一讲  企业为什么要建设学习型组织?
           1、什么是学习型组织(两种含义的解读)
2、对企业来说,学习力的竞争是终极竞争
(1)学习是组织的一项基本职能;
思考:我们企业到底在生产什么?
(2)学习速度必须大于或等于企业发展速度
案例:鲁冠球为什么可以成为农民企业家的常青树;
3、 对员工来说,学习是实现自我价值根本需求;
学习是一种工作方式,学习是一种生活方式;

第二讲  学习型组织本质特征
          第一、终身学习 
学习力模型:三要素 学习的动力、学习的能力。学习的毅力;
故事;李嘉诚成功的奥秘 ;你们为什么可以“水上飘”;
          第二、全员学习 
领导者不要借口工作忙,没时间学习,就有时间落伍;
              管理者首先应是教育者;
学习毛泽东,把学习型组织建在班组;     
          第三、全过程学习  
快乐学习:在学习中享受工作,在工作中享受学习
          第四、团体学习
              案例:新加坡建设学习型社会;海尔建立互动的学习型团队        
第五、学以致用
1、管理者学习的最好方法教给别人---德鲁克所揭示的秘密;
案例:麦当劳的培训体系
2、学习的目的全在于应用;

“你们知道了,但是我们做到了”—杰克•韦尔奇
3、学习的两种类型:
“训练课程”的五步法

第三讲、学习型组织修炼之一:
——自我超越实现心灵深处的渴望
             1、不断提高自己的人生境界  
案例:《水知道答案》;谁用“神药”控制了我
2、敢于向极限挑战
稻盛的哲学:只要不懈努力,就一定能迎来美好的未来;
3、学习敌人,是为了战胜敌人;
国学不治企业管理病!
4、管理者的最主要职责---激励
“罗森塔尔效应”

第四讲、学习型组织修炼之二:
——改善心智模式,用第三只眼睛看世界
             1、为何拘泥于X理论、Y理论;
                以辩证的态度,发挥人性向善一面;
2、热爱工作,阳光心态;
                砸石工人的故事……
             3、懂得付出、利他利己;
                舍与得的辩证法--先舍后得;故事:跳槽
             4、学会感恩,奉献人生;
《家》(母亲曲改编)——献给那些与员工同呼吸、共命运的企业; 

   第五讲、学习型组织修炼之三:
——建立共同愿景,塑造积极向上企业文化
   1、什么是企业文化?
“敖包”的来历;
2、“共同愿景” 是企业文化的集中体现;
故事:马云成功的秘密
               3、激发出每个人的使命感
案例:“海底捞”是挣还是赔?
4、树立正确的价值观
思考:企业文化的价值阶梯;一个失败的人生价值心态;                                         
               5、建立“共同愿景”的三个步骤

 第六讲、 学习型组织修炼之四:
——团队学习,激发群体的智慧       
1、为什么团队智商 ﹤个人智商之和?
三个诸葛亮不抵一个臭皮匠?
 2、为什么团队学习力 > 个人学习力之和?
                互动:为什么“清官难断家务事”?
              3、沟通创造价值           
                 故事:橙子该如何分?
4、消除自我防卫心理,激发团队的力量
故事:海豚怎么吃到沙丁鱼?
5、沟通的四原则
6、团队沟通的重要工具--头脑风暴法

第七讲、 学习型组织修炼之五:
——系统思考,见树木又见森林
1、系统强才是真的强;
视频解读:美伊战争的启示
2、“学习上的七种思维障碍”: 
“短命建筑”是怎么来的?北京的交通拥堵的根本原因;
               3、处理好团队利益与个人利益的关系
               4、处理好眼前利益与长远利益结合起来
  5、透过现象看本质
辨析:水手和小孩的对话;蒋介石与毛泽东差在哪?
6、系统思考的工具
鱼刺图、关联图法……
7、系统做事方法---流程化管理;
对传统做事方法的颠覆----“没有管理”的管理系统;

第八讲、 学习的成效在于坚持
1、如何解决培训“为他人做嫁衣裳”的问题
 案例:麦当劳的从不怕人员流失;
辨析:企业也要学会维护自己的权益;
2、学习的成效在于坚持
互动:荷花池的谜题   
案例:四川汶川大地震中的桑枣中学
3、职场意志力的锤炼
视频分析——俞敏洪演讲
4、习惯的力量
命运的流程 
课程主讲:
课程对象:
    如何引入内训课程?企业引入内训的关键在于明确培训的需求,即企业为什么引入内训,通过培训希望解决哪些问题?达成哪些目标?
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