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学习型企业创建实务

课程编号:73777

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如何引入企业内训?

核心提示:本课程主要内容包括信息化时代与学习型组织产生的缘起;创建学习型组织的五项核心训练及如何应用;学习型组织领导新角色。

课程特色 课程大纲 课程主讲 课程对象
课程特色:
课程大纲:
主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起
1.学习型组织问世对世界企业产生的影响
2.学习型组织的内涵及普遍意义
3.如何创建学习型组织

主题二、创建学习型组织的五项核心训练及如何应用
第五项修炼:系统思考
1.见树又见林的艺术
2.实现心灵的转换
3.系统思考修炼的方法
4.演练活动:系统思考演练

第一项修炼:自我超越
1.自我超越是学习型组织的基础修炼
2.是组织生命力的源泉
3.自我超越修炼方法
4.演练活动:厘清个人愿景、建立合理的知识结构

第二项修炼:改善心智模式
1.心智模式的作用与影响
2.心智模式的存在与表现
3.心智模式修炼的技巧
4.演练活动:体会心智模式影响、未来情景企划演练

第三项修炼:建立共同愿景
1.共同愿景孕育无限的创造力
2.建立共同愿景的修炼方法
3.建立共同愿景的五个阶段
4.演练活动:共同愿景沟通

第四项修炼:团队学习
1.激发群体智慧的修炼
2.整体搭配的奥秘
3.团体学习的形式之一:深度汇谈
4.演练活动:风险决策游戏

主题三、学习型组织领导新角色
在学习型组织中,领导者是设计师、教师、教练和仆人的角色,负责引导辅导组织成员具备不断了解系统复杂性、厘清愿景和改善心智模式的能力,把组织构建好并进行引导。

主题四、课程答疑,企事业单位在创建过程中遇到问题沟通交流
注:可以根据客户的需求进行不同主题的组合和搭配。
课程主讲:
课程对象:
    如何引入内训课程?企业引入内训的关键在于明确培训的需求,即企业为什么引入内训,通过培训希望解决哪些问题?达成哪些目标?
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